miércoles, 1 de octubre de 2008

“Valores en las garantías individuales”

Introducción
Yo como mexicana, gozo de garantías individuales las cuales se encuentran en la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos, dentro de estas garantías existen algunos artículos que son los que nos mencionan los derechos y las obligaciones que como mexicanos tenemos. En estas garantías se encuentran algunos de los valores universales, pero ¿Cómo se expresan estos valores?

Desarrollo
“Queda prohibida toda discriminación”, es mencionado en el artículo primero de las garantías individuales, a simple vista me puedo dar cuenta que se está expresando el valor de la igualdad, ya que en México todos somos iguales y no debe existir la discriminación por raza, grupo étnico, capacidades diferentes ni por ninguna otra razón. En estos artículos también se menciona que los mexicanos tenemos derecho de elegir a nuestros representantes, dedicarnos a la profesión que nosotros elijamos y expresarnos, esto quiere decir que tenemos libertad, un valor más que se expresa. Así como también el respeto, la responsabilidad y la justicia, también valores individuales que se expresan en los artículos establecidos en estas garantías.

Final
Conclusión

En conclusión yo pienso que los valores universales en las garantías individuales se expresan por medio de los derechos y los deberos que se marcan en los artículos mencionados. Si yo cumplo con esos derechos y deberes estaré ejerciendo algunos de los valores universales.

Bibliografía:
H. Congreso de la Unión (1998), “De las garantías individuales”, en Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos, 123ª ed., México, Porrúa (Leyes y códigos de México), pp. 7-36.

“Valor y actitud”

Introducción
Vivo en una sociedad en la cual existen todo tipo de valores, al igual que diferentes tipos de actitudes las cuales pueden ser buenas o pueden ser malas, estas me llevan a realizar diferentes acciones. Pero ¿Cuál es la relación que existe entre valor y actitud?
Existen diversos valores, todos ellos toman un papel muy importante en la sociedad, sin ellos no nos diferenciaríamos mucho de cualquier otro tipo de vida como por ejemplo la vida de los animales, pero todos los valores tienen su importancia, entonces ¿Cuál es la jerarquía en los valores?

Desarrollo
Según Luis Villoro “el valor son las características por las que un objeto o situación es término de una actitud favorable”, las actitudes son las acciones favorables o desfavorables hacia determinados objetos o metas. En esto encuentro relación ya que las actitudes reflejan los valores más relevantes que tengo sobre las cosas y sobre mí misma, esto si mi actitud es favorable. Si mis actitudes son desfavorables entonces no estaré reflejando los valores.
La jerarquía de valores es algo que yo misma puedo crear, no existe una jerarquía ya definida, pero según Max Scheler propuso esta jerarquía: “En primer lugar valores de lo agradable y lo desagradable seguidos por valores de lo noble y de lo vulgar, después valores espirituales y posteriormente valores de lo santo”. En otras fuentes de información puedo encontrar que la jerarquía de los valores comienza con los valores éticos, seguidos por los valores morales, políticos, ecológicos, sociales, económicos, religiosos, culturales y artísticos. Pero estas jerarquizaciones dependen de cuáles son los valores que para mi tienen más importancia o cuáles son los que me permiten ser mejor persona.


Final
Conclusión

En conclusión puedo decir que las actitudes son las que me indican cuales son los valores que tengo, por medio de actitudes favorables o desfavorables, dependiendo de mis propias actitudes me daré cuenta de cuáles son los valores que poseo. En cuanto a la jerarquía de los valores, yo debo establecer los valores que considero que tienen más importancia, los que considero que me servirán más para poder vivir mejor.

Bibliografía
Frondizi, Risieri (1995), “¿Qué son los valores?”, en ¿Qué son los valores? Introducción a la axiología, 3ª ed., México, FCE (Breviarios, 135), pp. 11-23.

Villoro, Luis (1997), “Primera aproximación al valor”, en El poder y el valor. Fundamentos de una ética política, México, El Colegio Nacional/FCE (Filosofía), pp. 13-39.

“Importancia de los valores en la consolidación de la sociedad”

Introducción
Las garantías individuales fueron creadas para establecer los derechos y las obligaciones de los hombres y las mujeres mexicanas, en éstas se pueden encontrar algunos de los valores universales, pero ¿Cuál es la importancia de estos valores en la sociedad?

Desarrollo
“Los valores son las normas de conducta y actitudes según las cuales nos comportamos y que están de acuerdo con aquello que pensamos que esta correcto” esta es una concepción que se tiene respecto a los valores. Los valores expresados en las garantías individuales son de mucha importancia para la sociedad, ya que a través de ellos la sociedad podrá armonizarse y vivir de una mejor manera. Al cumplir con los derechos y las obligaciones se estará contribuyendo a vivir mejor.

Final
Conclusión

En conclusión puedo decir que los valores que se expresan en las garantías individuales son de mucha importancia ya que si yo cumplo con los derechos y las obligaciones que están ahí establecidos, estaré contribuyendo a vivir de una manera más armónica y correcta.

Bibliografía:
H. Congreso de la Unión (1998), “De las garantías individuales”, en Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, 123ª ed., México, Porrúa (Leyes y códigos de México), pp. 7-36.

¿Qué es la libertad?

Introducción
Los seres humanos somos seres únicos, ya que a diferencia de los animales nosotros tenemos la capacidad de elegir lo que deseamos hacer o decir, podemos hablar, podemos leer y además tenemos libertad, pero ¿Qué significa ser libre? ¿Qué factores influyen en nuestras decisiones? ¿Qué relación encuentro entre la libertad y la ética? En este ensayo daré respuesta a estas preguntas en base a la lectura de “De que va la ética”.

Desarrollo

Ser libre es una ventaja de los seres humanos, además de no estar encerrados en un solo lugar, la libertad es poder elegir y tomar nuestras propias decisiones. Por ejemplo, como dice en la lectura “Los animales hacen las cosas porque no tienen otra opción” sin embargo los humanos tienen la libertad de elegir lo que desean hacer, además tenemos conocimientos de lo que es bueno y es malo para nosotros, así podemos elegir que es lo que nos conviene y lo que no. Los seres humanos tenemos libre albedrio que nos permite hacer las cosas que queramos.
Es cierto que nosotros podemos elegir nuestras propias decisiones, pero no de absolutamente todo lo que nos pasa, pues hay factores en los cuales nosotros no podemos intervenir, tales como los fenómenos naturales, alguna enfermedad, el tipo de piel que tenemos, el lugar donde nacimos, la familia que nos tocó, etc. Somos libres para responder lo que nos pasa. Dependiendo de lo que nos pase a eso es a lo que vamos a responder tomando decisiones.
Con la libertad tú puedes decidir si haces las cosas bien o las haces mal, la ética es el arte de vivir con valores morales, la relación entre ambas esta en tu forma de elegir las cosas, si decides hacer las cosas siempre de lado de la verdad y sin corrupción, sin dejarte llevar por las cosas que ves en la televisión estarás relacionando tu libertad con la ética.
Final
En conclusión la libertad de los seres humanos consiste en poder elegir nuestras propias decisiones, tener la libertad de optar por lo que queremos hacer y esto depende de las cosas que nos pasan, de las cuales no podemos tomar decisiones, la relación con la ética es que nosotros podemos decidir pero siempre tendremos opciones buenas y malas y en esto es en donde se relacionan.

Bibliografía:
“De qué va la ética” y “Date la buena vida”, en Ética para amador, México, SEP (Biblioteca para la actualización del maestro), pp. 17-33 y 67-81.

"Sobre la ética"

Introducción
En la lectura “sobre la ética” de Singer, se plantean diversas ideas, las cuales hablan acerca de la ética y de la universalidad de ésta. Pero ¿Estoy de acuerdo con sus ideas?

Desarrollo
“La ética va de lo particular a lo universal” esto según Singer. Yo pienso que tiene algo de razón ya que podría decirse que la ética se inicia por uno mismo y ya después se universaliza con las demás personas, otra cuestión que el comenta en su lectura es que algunas veces actuamos con ética, en esta idea el plantea que las personas realizamos acciones que afectan a otras pero nosotros no nos damos cuenta de que esto sucede así, ya que para nosotros eso es correcto.

Final
Conclusión
En conclusión yo pienso que sus ideas son razonables ya que la ética no es más que la manera correcta con la que realizamos nuestras acciones y es cierto que lo que para nosotros es bueno para los demás puede ser malo y por eso al actuar de esa manera, estaríamos actuando sin ética aunque no nos demos cuenta.

Bibliografía:
Singer, Peter (1995), “Sobre la ética”, en Ética práctica, 2ª ed., Rafael Herrera Bonet (trad.), Gran Bretaña, Cambridge University Press, pp. 1-18.

"La universalidad de los valores"


Introducción
Los valores fueron hechos por el hombre, el cual debe practicarlos, fueron hechos precisamente para que los practique con las demás personas y que estas mismas también los practiquen entre ellas. ¿Por qué es importante la universalidad de valores?

Desarrollo
En la actualidad se habla mucho acerca de los valores, que se deben de practicar, que se deben fomentar, que se deben enseñar, etc. "Educar para los valores es una tarea difícil ya que éstos no se saben a la manera que se sabe una fórmula química, sino que se viven" esto quiere decir que la enseñanza de los valores se torna complicada, los valores no solo deberían enseñarse en la escuela, ni en la casa si no que deben estar presentes en cada momento de la vida y de esta manera ser universales. Ir a la tienda, salir con los amigos, al ir caminando por la calle, en cualquiera de esos momentos podría ser motivo para poner en práctica esos valores que por supuesto fueron fomentados en la casa, siendo la base de la educación.

Final
Conclusión

En conclusión puedo decir que la universalidad de los valores va más allá de la enseñanza de ellos en la escuela, es decir, además de practicarlos durante la enseñanza, debo practicar los valores en todo momento y con todas las personas, no nada más con las personas con las que soy afine o con las personas que me conviene.

Bibliografía:
http://www.educared.org.ar/entrepadres/seccion02/index.asp?id=14

"La vida social en los años 40"

Introducción
A través de la historia, muchas cosas han cambiado en México, una de las cosas que se ha transformado con el paso de los años es la sociedad, la sociedad en la que vivimos que se rige por normas y valores. Ahora se conocen todos los derechos y obligaciones que tenemos como mexicanos, en el pasado las cosas eran diferentes las mujeres no tenían los mismos derechos que los hombres, pero ¿por qué en los años 40 la mujer no salía a trabajar? ¿El derecho de votar era equitativo tanto para el hombre como para la mujer? ¿Cómo ha cambiado el respeto hacia los maestros?
Desarrollo
En los años 40 la sociedad era muy distinta, se veía mal que la mujer trabajara fuera de casa, pues se pensaba que debía estar siempre cuidando y trabajando en el hogar, haciéndose cargo de sus hijos y de su marido, haciendo labores del hogar tales como cocinar, lavar y mantener la casa siempre en orden. El hombre era quien se hacía cargo del trabajo fuera de casa para obtener dinero. Estas ideas han quedado obsoletas, pues en la actualidad la mujer trabaja al igual que el hombre.
En esos años el derecho al voto era únicamente otorgado al hombre, la mujer no podía decidir democráticamente, pues para ellas no existía este derecho, ahora tanto las mujeres como los hombres tenemos ese derecho siempre y cuando sean mayores de 18 años y cuenten con su credencial para votar.
Durante el paso del tiempo a los maestro se les ha ido perdiendo el respeto, en años pasados el maestro era una persona respetada por todas las personas de la comunidad y por supuesto por los niños quienes para ellos los maestros eran todo su ejemplo a seguir, pues eran personas llenas de conocimiento dispuestos a transmitirlo. En la actualidad los maestros ya casi no han sido respetados, incluso hasta se les juzga, de parte de los niños ya no hay el mismo respeto, ahora hasta les contestan de mala gana, etc.
Final
Conclusión

Como conclusión puedo decir que la sociedad ha evolucionado mucho a lo largo del tiempo, ya no se tienen las mismas ideas que antes, ahora las mujeres tienen más libertad y derechos, pues pueden desempeñar los mismos trabajos que anteriormente solo hacían los hombres. Respecto al respeto que se tenía por los maestros, creo que cada vez las personas van perdiendo los valores y por lo tanto pierden el respeto no solo por los maestros sino también por los mayores, incluso por los propios padres.

Bibliografía:
Programa de Formación Ética y Cívica en la escuela primaria. V semestre
.

"Los valores y las normas"

Introducción
En la actualidad vivo en una sociedad que se rige por medio de normas y que se armoniza por medio de los valores, aunque no siempre se lleven a cabo, lo ideal sería que esta sociedad respetara las normas, y pusiera en práctica los valores, pero ¿Qué sentido tienen los valores y las normas en las relaciones cotidianas? En este ensayo pretendo dar respuesta a dicha cuestión.

Desarrollo
“Los valores son la base de la autoestima. Se trata de un sentimiento base" (McDougall). Para obtener una relación social satisfactoria es necesario estar bien consigo mismo, para poder respetar a los demás es necesario que me respete a mí misma, comenzar por mi autoestima, las relaciones cotidianas se llevan día con día, con respeto, con responsabilidad y con normas, con libertad, para que todo fluya de manera armoniosa. Tener un sistema de valores permite que el hombre resuelva conflictos y tome decisiones. Todo esto aunado con las normas permite que existan relaciones sociales cotidianas.

Final
Conclusión
En conclusión puedo decir que para que existan buenas relaciones sociales cotidianas necesito que en mi vida existan valores y normas que rijan mi vida para poder tomar decisiones de manera que no afecte a los demás, para resolver conflictos de manera correcta. Pienso que los valores y las normas toman un sentido muy importante en la vida cotidiana de los individuos.

Bibliografía
Villoro, Luis (1997), “Primera aproximación al valor”, en El poder y el valor. Fundamentos de una ética política, México, El Colegio Nacional/FCE (Filosofía), pp. 13-39.

http://www.bu.edu/wcp/Papers/Valu/ValuAyal.htm

"La vida sin normas ni valores"

Introducción
Actualmente he escuchado decir que se están perdiendo los valores en nuestra sociedad, si esto es real, si poco a poco la sociedad pierde valores, la forma de vida de todos los seres humanos cambiará. Al escuchar esto trato de imaginar cómo sería la vida de las personas, como sería la sociedad en la que vivo ahora y me pregunto ¿Qué consecuencias traería la desaparición de los valores y de las normas en nuestra sociedad?

Desarrollo
Si las normas y los valores dejaran de existir, en nuestra sociedad habría un gran caos. Para principiar en la base de la sociedad que es la familia, no habría un respeto entre los mismos integrantes, no serían amables, ni honestos, sin normas cada quien haría lo que quisiera lo que produciría un desastre total. Lo mismo sería en la escuela no respetaría a los maestros ni a los compañeros, no tendría obligaciones, pues no habría una norma que lo estableciera así, tomaría las cosas de mis vecinos, tampoco los respetaría, estaría invadiendo su espacio, en la sociedad no habría un sistema por el cual todos se guiaran, habría robos, criminalidades y estas no serían sentenciadas, no habría justicia, habría desorganización y desorden.

Final
Conclusión
En conclusión pienso que todas estas consecuencias harían de la vida un desastre total y no se podría vivir a gusto, viviríamos sin normas que me rigieran, no sabría cómo actuar, no habría respeto por nadie y para nadie, nadie podría ser feliz, todos correrían riesgos, pues los actos que todos realicen serían con actitudes negativas las cuales no serían sentenciadas y seguramente afectaría la libertad de todos los seres humanos.

Bibliografía
Programa de Formación ética y cívica en la educación primaria

"Date la buena vida"

Introducción
Los seres humanos están acostumbrados a dar órdenes en la vida, la mayoría de las veces los seres humanos están sujetos a las ordenes de otras personas, prefieren que les ordenen a que ellos puedan tomar sus propias decisiones. Cuando las personas hablan de darse una buena vida, se piensa que eso implica tener todas las cosas materiales que desea, pero ¿De qué depende darse la buena vida? Y ¿Qué relación tiene la ética con darse la buena vida? En este ensayo pretendo dar respuestas a estas preguntas con base en la lectura de Savater Fernando.

Desarrollo
Se podría decir que para el ser humano darse la buena vida es tener todo tipo de lujos materiales, pero en realidad esto no es así, ya que si una persona adquiere todas esas cosas pero a cambio pierde todas las relaciones humanas que pueda tener, la vida ya no tendría sentido, pues aunque se tengan todas las cosas no habrá a quien o con quien enseñar esas cosas o compartirlas o hasta presumirlas, por lo tanto darse la buena vida va más allá de los lujos que se puedan tener, más que eso depende de las buenas relaciones que puedas llevar con las demás personas.
“La ética no es más que el intento racional de averiguar cómo vivir mejor” (Savater. “Date la buena vida”), Con lo mencionado por el autor, puedo decir que para darse la buena vida hay que buscar siempre cómo vivir mejor, esto se relaciona con la ética, ya que anteriormente mencioné que la gente necesita llevar un control de lo que hace para sentirse bien y que su vida sea del todo buena, saber lo que está bien y lo que está mal y aunque las personas tienen el conocimiento de lo que es bueno y lo que es malo, todos tenemos la libertad de elegir nuestras propias decisiones de lo que haremos.

Final
Conclusión
En conclusión puedo decir que la cuestión de darse la buena vida depende mucho de las decisiones que yo tome, si la ética es buscar cómo vivir mejor, entonces la ética depende mucho de si prefiero vivir bien conmigo misma y con las personas que me rodean, ya que de qué me serviría vivir con todos los lujos del mundo si para eso tengo que estar alejada de los seres humanos, al fin y al cabo la misma ética está hecha por los seres humanos, pero también tengo la libertad de hacer lo que yo pienso que está bien para mi, sin tener que hacer lo que las demás personas dicen.

Bibliografía:
Savater Fernando, “Date la buena vida”, en Ética para amador, México, SEP (Biblioteca para la actualización del maestro), pp. 67-81.